Il corso ha l’intento di valorizzare la figura dell’insegnante che usa la dotazione tecnologica dell’Istituto per migliorare l’azione didattica tradizionale, facilitare insegnamento/apprendimento e trasformare le aule in ambienti educativi interattivi e dinamici.

Il corso ha come finalità l’acquisizione di conoscenze sull'utilizzo di sistemi di valutazione e feedback

Anche quest’anno è prossimo l'appuntamento con i docenti interessati a intercettare le modalità comunicative praticate dai digital natives.
- Come rispondere alle problematiche sorte dal forte impatto delle nuove tecnologie sulla didattica e sull’apprendimento?
- Come superare la contrapposizione tra digital natives e digital immigrants?
- La scuola riuscirà a ristabilire i contatti tra i ragazzi, sempre più proiettati nella produzione di capitale culturale attraverso l’uso del pc e dei social network, e gli adulti che mostrano diffidenza e difficoltà oggettive nell’utilizzo fluido delle risorse tecnologiche?
Forse una prima risposta ce la propongono le Open Access, risorse gratuite in rete: una fonte privilegiata per chi vuole rinnovare il proprio bagaglio di metodologie e strategie didattiche.
Lo scopo è quello di rendere possibile una modalità comunicativa condivisa, basata sul riconoscimento di una competenza digitale come competenza trasversale.

La Presidenza del Consiglio dei Ministri sceglie per la qualità e il prezzo le LIM Interwrite per le Istituzioni Scolastiche inserite nella graduatoria del progetto INNOVASCUOLA

Spett. Dirigente scolastico,

Il progetto INNOVASCUOLA ha assegnato a molte Istituzioni scolastiche circa 600 lavagne Interattive multimediali, tra queste Istituzioni ci sono molte scuiole del Sud Italia....

In queste pagine, troverete le migliori tecnologie per la didattica.